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geschrieben am: 08.11.2003 um 20:59 Uhr
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<i><center>Das geilste an Mathe is imemr noch:
y=m*x+t 
**Caro** |
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geschrieben am: 08.11.2003 um 21:14 Uhr
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(zitat)<i><center>
**Caro**(/zitat)"Caro" heißt Fleisch   |
True Friendship Is Like Sound Health
- The Value Of It Is Seldom Known Until It Is Lost! |
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| "Autor" |
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geschrieben am: 08.11.2003 um 21:15 Uhr
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| <i><center>Gut zu wissen |
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| "Autor" |
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geschrieben am: 08.11.2003 um 21:43 Uhr
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| (zitat)<i><center>Gut zu wissen (/zitat)Sorry.. -.-" |
True Friendship Is Like Sound Health
- The Value Of It Is Seldom Known Until It Is Lost! |
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| "Autor" |
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geschrieben am: 08.11.2003 um 22:45 Uhr
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| Jawohl, ich werde die aufgabe morgen rechnen :-p. Fängsch jetzt mit deutsch au noch an oder unter welchen aufgaben bereich fällt des?? ^^ *gg* |
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| "Autor" |
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geschrieben am: 08.11.2003 um 22:50 Uhr
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(zitat)Jawohl, ich werde die aufgabe morgen rechnen :-p. Fängsch jetzt mit deutsch au noch an oder unter welchen aufgaben bereich fällt des?? ^^ *gg*(/zitat)<i>*gg* Wir versteh'n uns, ne?  Hab dich lieb [bussi] |
True Friendship Is Like Sound Health
- The Value Of It Is Seldom Known Until It Is Lost! |
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| "Autor" |
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geschrieben am: 09.11.2003 um 21:54 Uhr
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| bekommt man wenn man die afgabe so rechnet nit eine lösung für x raus? bei der mitternachtsformel bekommt man ja unter umständen 2 x-werte raus un wenn da lehrer ncoh sagt mit der formel, dann müssen ja wie's aussieht 2 x-werte rauskommen oder etwa nicht? |
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| "Autor" |
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geschrieben am: 09.11.2003 um 22:14 Uhr
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| ja ich versteh dich *gg*. ich hab dich auch lieb. also bei mir kommt bei ner gleichung immer nur EIN wert für x raus. nämlich x = irgendwas *Gg*. aber ich rechne heut noch keine angst. |
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| "Autor" |
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geschrieben am: 10.11.2003 um 06:32 Uhr
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du hasch mich lieb?  ja!  ... dann rechne mal schön
Geändert am 10.11.2003 um 06:32 Uhr von Qiucrazy |
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| "Autor" |
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geschrieben am: 10.11.2003 um 16:46 Uhr
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| grrr. ja ich hab heut ne arbeite rausbekommen. 5,7. *grrr* nichts des do trotz ich rechne... |
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| "Autor" |
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geschrieben am: 10.11.2003 um 17:25 Uhr
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| "Autor" |
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geschrieben am: 10.11.2003 um 19:01 Uhr
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| Doch des ging alles an dich *gg*. |
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| "Autor" |
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geschrieben am: 10.11.2003 um 19:06 Uhr
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1/5[(3x-7)²-5(x+5)²+(4x+9)²]=3x²-5x+3
1/5 <- wie isch n des gemeint. heißt des eins durch 5 oder heißt des ein fünftel????????????????????????????? |
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| "Autor" |
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geschrieben am: 10.11.2003 um 19:13 Uhr
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(zitat)1/5[(3x-7)²-5(x+5)²+(4x+9)²]=3x²-5x+3
1/5 <- wie isch n des gemeint. heißt des eins durch 5 oder heißt des ein fünftel?????????????????????????????(/zitat)
das is das gleiche |
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| "Autor" |
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geschrieben am: 10.11.2003 um 19:21 Uhr
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Najo... ich habs auf 2 verschiedene Artn gerechnet, un was verschiedenes rausbekommen ...
Deswegen frage:
Heißt des
(1/5)x[(3x....
oder
1 : (5 x [(3x bla bla blub
?? |
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| "Autor" |
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geschrieben am: 10.11.2003 um 19:23 Uhr
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1/5[(3x-7)²-5(x+5)²+(4x+9)²]=3x²-5x+3
1/5 x (3x² - 7² - 5 x x²+5²+4x²+9²) = 3x² - 5x+3
1/5 x (3x²-49-5x²+25+4x²+81) = 3x ² - 5x + 3
0,6x² - 9,8 - x² + 5 + 0,8x² + 16,2 = 3x² - 5x + 3 | + 9,8
0,6x² - x² + 5 + 0,8x² + 16,2 = 3x² - 5x + 12,8 | - 5
0,6x² - x² + 0,8x² + 16,2 = 3x² - 5x + 7,5 | - 16,2
0,6x² - x² + 0,8x² = 3x² - 5x + (-8,7) | +(-5x)
-5x + 0,6x² - x² + 0,8x² = 3x² + (-8,7) | - 3x²
3x² - (-5x) + 0,6x² - x² + 0,8x² = - 8,7
weiter komm ich grad ned weil die x mit mal verbunden sind deswegen kann man ned einfach so addieren oder subtrahieren... . ausklammern?? keine ahnung. aber so sieht des bei mir aus. oder so ähnlich... .
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| "Autor" |
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geschrieben am: 10.11.2003 um 19:25 Uhr
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des muss heißen eins durch fünf... .
also = 0,2 genauso kannst du auch anstatt 1/5 0,2 vor die klammern schreiben. |
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| "Autor" |
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geschrieben am: 10.11.2003 um 19:26 Uhr
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des heißt immer 1 durch 5
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| "Autor" |
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geschrieben am: 10.11.2003 um 19:34 Uhr
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| Ja tut es such mal das geteilt symbol auf deiner tastatur und drücks, dann macht der nix anderes als 1/5. Kann man aber auch als ein fünftel verstehen. |
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| "Autor" |
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geschrieben am: 10.11.2003 um 19:38 Uhr
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öhm.. lol.. ja...
könnt mir bitte jemand, der vllt weiß, wie diese aufgabe gestellt wurde sagn was da jetz stimmt??!!
1.)
1
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5[(3x bla bla
oder
2.)
1[(3x bla bla
----------
5
Hab grad no meinen Dad gfragt (Lehrer, hat ahnung von mathe), der meinte auch, dass es 2deutig ohne korrekte aufgabenstellung is..
also, vllt antwortet vllt FlaAash.. er/sie hat die aufgrabe ja vor sich... |
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